Kimberley Dekoninck
Logopède - FR
Passionnée par les contacts humains, j’ai voulu créer cette équipe pour répondre de façon complète aux demandes des patients.
Je suis également accompagnée de Siqui, mon teckel d’un an et demi avec laquelle je fais de la médiation animale.
J’apporte mon aide aux enfants de tout âge, adolescents et adultes en prenant compte de la personne dans toute son entièreté afin d’adapter mon projet thérapeutique aux besoins de chacun.
Mon but est d’améliorer le bien-être et la qualité de vie de mes patients.
Gaëlle Jambor
Logopède - FR
Dynamique, motivée, créative et consciencieuse, je suis attentive aux autres et à l’écoute de chacun.
Actuellement, je prends en charge des patients dans les domaines suivants :
Les troubles de l’articulation
Les troubles du développement du langage : retard de langage, retard de parole, dysphasie, …
Les troubles du langage écrit : dyslexie, dysorthographie,…
Les troubles oromyofonctionnels (suite à un traitement orthodontique)
La dyspraxie verbale
Je réalise également des bilans dans les domaines précités. En parallèle, afin d'offrir le meilleur suivi possible à vos enfants, je continue à me former.
Pauline Lahy
Logopède - FR
Bienveillance, écoute et soutien fondé sur des éléments positifs sont mes mots d'ordre. Ces qualités relationnelles me permettent une meilleure compréhension de mes patients et une remise en question de ma pratique logopédique. J'accorde la priorité aux patients et je m'assure d'établir une relation de confiance afin de leur fournir les soins dont ils ont besoin. À mes yeux, travailler avec les membres de la famille est essentiel pour offrir un suivi optimal centré sur le patient.
De par ma volonté à offrir un suivi personnalisé à mes patients, en fonction de leurs intérêts et de leurs besoins, j’ai pu développer ma créativité. Je propose donc des supports variés et personnalisés à chacun.
J'accorde également beaucoup d'importance à me tenir informée de l'évolution de notre pratique et j'ai l'intention de continuer à me former pour cela.
Je prends actuellement en charge et procède aux bilans logopédiques pour :
-
des troubles du raisonnement logico-mathématique
-
des troubles du spectre autistique
-
des troubles de l’articulation
-
des troubles du langage oral (retard de parole, retard de langage, dysphasie)
Au plaisir de pouvoir collaborer avec vous.
Laure Hihoud
Logopède - FR
Sociable et férue de lecture, les troubles de la communication orale et écrite m’ont tout de suite intéressé dans ma formation.
Par mon dynamisme, je mets les patients à l’aise lors des prises en charge. Je les place au centre de leur rééducation afin de pouvoir les aider au mieux.
J’utilise des supports ludiques, le plus possible en lien avec leur intérêt afin de garder la motivation. Le travail en équipe à également une place importante pour moi dans ce travail.
Je travaille actuellement avec des enfants et adolescents. Mes spécificités actuelles sont :
-
Difficultés de langage oral ( troubles articulatoires, trouble du développement du langage, retard de langage et de parole)
-
Difficultés de langage écrit (prérequis, retard d’acquisition du code écrit, dyslexie, dysorthographie)
De nature curieuse, il me tarde de me former afin de prendre en charge davantage de troubles et d’apporter mon soutien à plus de monde.
Aurélie Roelandt
Logopède - FR
Dynamique, créative, patiente et consciencieuse sont les adjectifs qui me définissent le mieux.
Je suis souvent accompagnée de Ginger, mon gentil petit chiot qui partage ma vie et qui n'est encore âgée que de quelques mois. Ensemble nous travaillons à recevoir des patients, petits et grands afin de pallier à leurs difficultés.
Ce qui me tient à cœur dans la mise en pratique de mon métier, c'est que les patients que je reçois en séance sont tous pris en compte dans leur globalité afin de répondre au mieux à leurs besoins de manière ciblée. Chacun d'entre eux ont l'opportunité d'évoluer à leur rythme.
Margot Delo
Logopède - FR
Bienveillance, motivation, écoute, créativité et patience sont des valeurs que j’affectionne tout particulièrement dans ma pratique. Consciente que la collaboration avec la famille est un facteur de progression important pour le patient, il m’importe d’instaurer une relation de confiance et de partage.
Ce que j’apprécie également dans mon travail, c’est la diversité des pathologies. Actuellement, je travaille aussi bien auprès d’enfants en difficulté d’apprentissage que d’adultes porteurs de handicap mental. En effet, je rééduque chez les enfants :
-
Les troubles du langage oral (articulation, retard de langage, TDL, …),
-
Les troubles du langage écrit (dyslexie, dysorthographie, …),
-
Les troubles du raisonnement logico-mathématique ;
Chez les adultes, je prends en charge les troubles en langage oral, langage écrit et en mathématiques, tout en incluant le handicap mental.
« Tu t’es trompé. C’est FANTASTIQUE ! Qu’apprends-tu de cette erreur ? »
Jane Nelsen
Thaï Phan
Graphothérapeute / Coach Scolaire
Diplômée en Communication, j’ai travaillé pendant une quinzaine d’années en entreprises dans le milieu de l’architecture et des ressources humaines.
Maman de deux enfants, c’est pour accompagner et soutenir l’aîné ayant des besoins spécifiques que j’ai suivi une formation en graphothérapie et en coaching scolaire, ainsi que des techniques de concentration, de relaxation et d’ancrages corporelles : Braingym, crayonnage en miroir, Building Block Activities, Bal-A-Vis-X, … .
J’ai à cœur d’aider et de soutenir les enfants et les adolescents qui, dans leur parcours scolaire, vivent des difficultés ou des troubles d’apprentissage.
Je reçois au centre des enfants et des adolescents dans le cadre d’une prise en charge en :
-
rééducation de l’écriture (posture, tenue de l’outil scripteur, gestes d’écriture, …)
-
apprentissage du clavier et utilisation de logiciels/applications pour PC et IPad
-
apprentissage de méthodes de travail (sketchnoting, mind-mapping, …) et d’organisation
-
conseil en gestion du temps et gestion du stress dans la scolarité
-
travail sur la confiance en soi / l’estime de soi / l’affirmation de soi, la motivation
-
accompagnement en orientation études et professions
-
accompagnement dans la mise en place des aménagements raisonnables
-
guidance parentale
Caroline Gabriels
Logopède - FR
Sérieuse et appliquée mais toujours souriante et bienveillante, c’est avec professionnalisme que je vous recevrai pour vous offrir une prise en charge personnalisée.
A l’affût des avancées scientifiques, j’aime continuer à me former dans les domaines qui me sont chers tant dans les prises en charge d’adultes que d’enfants.
Pour les adultes, je me suis concentrée sur certains domaines:
-
Aphasie
-
Dysphagie
-
Pathologies neurodégénératives (sclérose en plaques, SLA, Alzheimer…)
Pour les enfants, je me suis centrée sur d’autres troubles:
-
Troubles du développement du langage (retard de parole, retard de langage et dysphasie)
-
Troubles du langage écrit (dyslexie et dysorthographie)
C’est avec enthousiasme que je vous recevrai au centre KIAL.
Thaï Phan
Graphothérapeute / Coach Scolaire
Diplômée en Communication, j’ai travaillé pendant une quinzaine d’années en entreprises dans le milieu de l’architecture et des ressources humaines.
Maman de deux enfants, c’est pour accompagner et soutenir l’aîné ayant des besoins spécifiques que j’ai suivi une formation en graphothérapie et en coaching scolaire, ainsi que des techniques de concentration, de relaxation et d’ancrages corporelles : Braingym, crayonnage en miroir, Building Block Activities, Bal-A-Vis-X, … .
J’ai à cœur d’aider et de soutenir les enfants et les adolescents qui, dans leur parcours scolaire, vivent des difficultés ou des troubles d’apprentissage.
Je reçois au centre des enfants et des adolescents dans le cadre d’une prise en charge en :
-
rééducation de l’écriture (posture, tenue de l’outil scripteur, gestes d’écriture, …)
-
apprentissage du clavier et utilisation de logiciels/applications pour PC et IPad
-
apprentissage de méthodes de travail (sketchnoting, mind-mapping, …) et d’organisation
-
conseil en gestion du temps et gestion du stress dans la scolarité
-
travail sur la confiance en soi / l’estime de soi / l’affirmation de soi, la motivation
-
accompagnement en orientation études et professions
-
accompagnement dans la mise en place des aménagements raisonnables
-
guidance parentale
Thaï Phan
Diplômée en Communication, j’ai travaillé pendant une quinzaine d’années en entreprises dans le milieu de l’architecture et des ressources humaines.
Maman de deux enfants, c’est pour accompagner et soutenir l’aîné ayant des besoins spécifiques que j’ai suivi une formation en graphothérapie et en coaching scolaire, ainsi que des techniques de concentration, de relaxation et d’ancrages corporelles : Braingym, crayonnage en miroir, Building Block Activities, Bal-A-Vis-X, … .
J’ai à cœur d’aider et de soutenir les enfants et les adolescents qui, dans leur parcours scolaire, vivent des difficultés ou des troubles d’apprentissage.
Je reçois au centre des enfants et des adolescents dans le cadre d’une prise en charge en :
-
rééducation de l’écriture (posture, tenue de l’outil scripteur, gestes d’écriture, …)
-
apprentissage du clavier et utilisation de logiciels/applications pour PC et IPad
-
apprentissage de méthodes de travail (sketchnoting, mind-mapping, …) et d’organisation
-
conseil en gestion du temps et gestion du stress dans la scolarité
-
travail sur la confiance en soi / l’estime de soi / l’affirmation de soi, la motivation
-
accompagnement en orientation études et professions
-
accompagnement dans la mise en place des aménagements raisonnables
-
guidance parentale
Graphothérapeute / Coach Scolaire
Jessica Top
Psychologue clinicienne
Psychologue clinicienne, j’accueille les adultes et les adolescents en entretien individuel ou en couple.
Ma pratique est axée sur les thérapies brèves et les thérapies cognitivo-comportementales, dont la thérapie ACT (Acceptation and Commitment Therapy).
Le principe général de ces thérapies est d’agir sur le présent afin de faire l’expérience du changement dès le début de la prise en charge. Il s’agira d’analyser ce qui vous pose obstacle dans votre vie quotidienne et de réfléchir ensemble à ce que vous pourriez mettre en place afin de gagner en liberté.
Selon ce que vous amenez en séance, j’utiliserai divers outils thérapeutiques avec comme fil conducteur une écoute attentive, interactive et bienveillante.
Les problématiques abordées en séance peuvent être de toutes sortes comme :
-
le burn out
-
les dépressions
-
les angoisses, les phobies, l’anxiété généralisée
-
les TOCs
-
les difficultés liées à une maladie somatique chronique
-
les douleurs chroniques
-
les troubles alimentaires
-
les difficultés de gestion des émotions
-
les troubles relationnels
-
les difficultés liées à la confiance en soi et l’estime de soi
-
etc…
En outre, j’ai une expérience professionnelle de plus de 10 ans en milieu hospitalier dans le domaine des assuétudes. Je suis donc particulièrement sensibilisée et formée aux addictions.
Pour tout renseignement complémentaire ou pour une prise de rdv, n’hésitez pas à nous contacter.
En pratique :
Je consulte du lundi au vendredi. Les entretiens individuels durent environ 45 minutes. Je suis agrée par la Commission des Psychologues ce qui vous permet de bénéficier d’un remboursement partiel de votre mutuelle.
Des consultations en ligne sont possibles.
Ganishya Ariane
Je suis psychologue clinicienne de formation, avec une expertise particulière dans le traitement des traumatismes, trouble de stress post-traumatique (PTSD), burnout ainsi que l'orientation professionnelle.
Je crois fermement que chaque individu et chaque relation est unique, j'adapte donc mes approches thérapeutiques en fonction de vos besoins spécifiques. Nous travaillerons ensemble pour identifier les causes sous-jacentes de vos difficultés et trouver des solutions durables. Je crée un espace sûr et confidentiel où vous pouvez vous exprimer librement.
Je travaille avec des adolescents à partir de 10 ans, des adultes ainsi que les couples.
J’accompagne les adolescents dans les défis auxquels ils peuvent être confrontés dans leur développement émotionnel, social et académique. Je crée un environnement où ils peuvent explorer leurs émotions et développer des compétences pour faire face aux défis de la vie.
J’offre un soutien thérapeutique aux adultes et aux adolescents pour des préoccupations telles que l'anxiété, la dépression, la gestion du stress, les difficultés relationnelles, …
Mon objectif est de vous accompagner en vous aidant à découvrir vos forces et à développer des stratégies pour surmonter les obstacles.
En tant que psychologue de couple, je vous aide à surmonter les conflits, à renforcer la communication et à retrouver une relation épanouissante. J’accompagne également dans la résolution de conflits en cas de séparation pour permettre une coparentalité sereine.
Mon but est de créer un espace sûr et chaleureux où vous pouvez vous exprimer librement, sans jugement.
N'hésitez pas à prendre rendez-vous pour une première consultation. Cela nous permettra de discuter de vos préoccupations, de vos objectifs et de déterminer si nous pouvons travailler ensemble efficacement.
Merci de votre confiance et au plaisir de vous rencontrer bientôt
Psychologue clinicienne
Jean-Jacques
Ergothérapeute
Souriant, dynamique et à l'écoute des besoins des mes patients.
Je travaille avec toutes les personnes ayant besoin d'un accompagnement pour retrouver une vie la plus optimale possible.
Je suis apte à faire des bilans ergothérapeutiques en collaboration avec d’autres professionnels de la santé (médecin, logopède, kinésithérapeute,...)
Je passe par la rééducation, l’aménagement et/ou l’adaptation des activités de la vie quotidienne de la personne.
Je peux accompagner des enfants, des adultes et des personnes âgées. De plus, je me tiens informé des nouvelles études scientifiques qui me permettent d'accompagner au mieux mes patients.
Ma créativité me permet d’utiliser de nombreux supports en lien avec les envies du patient.
J'ai pu gagner en expérience d'en différents secteurs de la santé tels que la dialyse, la neurologie, la psychiatrie, la gériatrie et l’handicap mental et moteur.
Lucie Murat
Neuropsychologue
A l’écoute, empathique et dévouée à mon métier, j’accompagne aujourd’hui les enfants, les adolescents ainsi que les adultes. Je suis parfois accompagnée de Boo, mon jeune berger australien.
Je suis disponible pour réaliser des bilans neuropsychologiques dans le cadre de difficultés scolaires ou à la suite d’accidents neurologiques (AVC, traumatisme crânien, épilepsie). Je peux également participer au dépistage de certains troubles neurodéveloppementaux (trouble de l’attention – TDA/H, trouble du spectre de l’autisme – TSA).
J’accompagne en individuel, en famille, et bientôt en groupe, les personnes qui ont des troubles attentionnels, exécutifs ou encore mnésiques, des difficultés scolaires mais également les personnes qui souhaitent se sentir plus outillées au niveau de la communication sociale ou encore de la gestion des émotions. Je peux prendre en charge les troubles du comportement, associés ou non à un TSA.
Pour vous accompagner au mieux, je suis formée dans divers domaines : de la remédiation cognitive à la communication sociale en passant par la psychoéducation et la guidance parentale ou encore la méthode de travail. Je continue de me former afin de compléter mes ressources et de faire évoluer ma pratique selon vos besoins.
Marie Malpas
Neuropsychologue
Passionnée par mon travail, j’ai la chance de pouvoir travailler au sein du centre KIAL avec des enfants et adolescents, mais également en école primaire spécialisée. L’un comme l’autre, en plus des multiples formations auxquelles je participe dès que possible, me permettent d’enrichir et de faire évoluer constamment ma pratique.
Je suis disponible pour effectuer des bilans intellectuel, attentionnel, exécutif et mnésique, mais également pour une première évaluation lors d’une suspicion de trouble développemental de la coordination (anciennement appelé dyspraxie). Je propose également un accompagnement dans le cadre d’un TDAH ou de toute autre difficulté attentionnelle ou exécutive, lors de l’introduction d’un outil numérique (ordinateur ou iPad), ou pour aider l’enfant ou l’adolescent à mieux mémoriser et trouver une méthode de travail qui lui conviendra au mieux.
J’accorde une importance particulière à la collaboration avec toutes les personnes encadrant l’enfant (parents, professeurs, autres thérapeutes et médecins, …) afin de pouvoir l’accompagner (mais également vous accompagner en tant que parent ou professeur) au mieux.